Консультационный центр «Logos»

Прежде всего — не пугайтесь и не отчаивайтесь: такие проблемы возникают у детей на третьем году жизни не так уж редко (а бывает, что малыши начинают заикаться раньше, как только начинают говорить). В этом возрасте центральная нервная система ребенка испытывает очень большие нагрузки, и новый, едва приобретенный навык — речь — оказывается довольно уязвимым. Причинами […]

Трудности усвоения тех или иных школьных предметов являются наиболее частой причиной школьной дизадаптации, резкого снижения мотивации, возникающих в связи с этим трудностей в поведении. Среди них на первом по частоте месте стоят нарушения чтения и письма, являющиеся вариантом изолированной речевой патологии. Проблема адаптации детей с нарушениями речи усугубляются непониманием со стороны окружающих (в том числе […]

Огромную роль в развитии речи малыша играют родители или те, кто воспитывает малыша. С момента рождения малыш учится узнавать окружающий его мир. И свои первые впечатления и эмоциональный контакт ребенок получает от матери. Отношения между ребенком и родителями и эмоциональный контакт между ними являются естественными для малыша. Они важны для ощущения ребенком надежности и защищенности. […]

Родители, которые узнали от специалистов о том, что у ребенка есть проблемы с развитием речи, часто интересуются, чем они вызваны. Этот вопрос становится для них особенно важным, если в семье ни у кого из ближайших родственников нарушений речи не было. Речевые нарушения могут возникнуть под влиянием неблагоприятных обстоятельств, или, как говорят специалисты, вредоносных факторов, воздействующих […]