Консультационный центр «Logos»

Октябрь 2015

Детский театральный фестиваль МАРШАК пройдет в Воронеже впервые в дни осенних каникул – с 31 октября по 8 ноября.

Организацией нового ежегодного форума занимается дирекция международного Платоновского фестиваля искусств под художественным руководством Михаила Бычкова.

На 49 показах зрители увидят 25 выдающихся спектаклей для детей и подростков ведущих театров России и стран СНГ.

Многие из этих постановок – лауреаты и номинанты национальных театральных премий «Золотая маска» и «Арлекин», а также других фестивалей и премий.

В афише – три спектакля театров из Армении, Белоруссии и Казахстана, такая география обусловлена тем, что Воронеж является «Культурной столицей СНГ в 2015 году».

В соответствии с планом работы МО учителей-логопедов ДОО Советского района 14 октября 2015 года на базе нашего детского сада состоялось информационно-методическое совещание (ИМС) учителей-логопедов ДОО «Проектирование профессиональной деятельности учителя-логопеда в период реализации требований ФГОС ДО».

Основная цель ИМС – совершенствование образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО.

Задачи:

• Проектирование профессиональной деятельности педагога в период внедрения ФГОС ДО.
• Развитие педагогического потенциала через постоянное повышение квалификации, использование современных моделей информационных и коммуникационных технологий.

Были рассмотрены следующие вопросы:

1. Проектирование профессиональной деятельности педагога в период внедрения ФГОС ООО.
2. Актуальные вопросы логопедической службы в период внедрения ФГОС ДО.
3. Методические рекомендации по проектированию профессиональной деятельности учителя-логопеда ДОО.

В рамках работы ИМС были обозначены задачи логопедической службы ДОО в 2015-2016 учебном году, обсуждены актуальные вопросы реализации ФГОС ДО, проектирования профессиональной деятельности учителя-логопеда как средство инновационного развития образовательной системы, актуальность компетентностного подхода в рамках современной образовательной политики.

Готовить воспитанников к переменам может педагог, который сам готов к переменам, личностно развивающийся в профессии, обладающий высоким уровнем знаний и умений, рефлексией, развитой способностью к проектировочной деятельности, то есть профессионально-компетентный педагог.

В работе ИМС приняло участие 29 педагогов из 22 образовательных организаций.