Консультационный центр «Logos»

Октябрь 2021

В октябре во многих странах мира проходят мероприятия Международной недели осведомлённости о дислексии (впервые была проведена в 1951 году), основные события которой, а именно: «Всемирный день осведомлённости о дислексии», приходятся на пятое число этого месяца.

Россия присоединилась к Международной неделе осведомлённости о дислексии в 2019 году по инициативе Ассоциации родителей детей с дислексией, которая занимается проблемами детей и подростков, испытывающих трудности в письме и чтении при обучении.

В 2021 году мероприятия Недели осведомлённости о дислексии проходят при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Государственного Эрмитажа, Государственного музея изобразительных искусств имени А.С. Пушкина и Московского музея современного искусства и заключаются в проведении циклов лекций, вебинаров и научно-практических конференций на специально организованных интерактивных площадках, работающих в ведущих музеях и библиотеках страны.

Также на сайтах ГМИИ им. А.С. Пушкина, Государственного Эрмитажа и Московского музея современного искусства проходит виртуальный флешмоб, в ходе которого с помощью специального программного обеспечения пользователи смогут понять, как видят написанное люди с дислексией и с какими сложностями им приходится сталкиваться каждый день при получении текстовой информации.

С 10 по 31 октября в образовательном центре Московского музея современного искусства (ММОМА) пройдёт цикл лекций на тему «Искусство и дислексия. Феномен и секреты великих», по субботам будут проводиться мастер-классы для детей, посвящённые великим художникам и архитекторам.

26 октября родители смогут напрямую обратиться с самыми важными вопросами к представителям профессионального сообщества в области педагогики и психологии в ходе Всероссийского родительского собрания на тему «Трудности в обучении у детей: открытый разговор на важную тему», которое пройдёт в онлайн-режиме на YouTube-канале Ассоциации родителей детей с дислексией.

В 2020 году ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО» поручено проведение научного исследования влияния компьютерных технологий и электронного обучения на здоровье и качество образования обучающихся с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья, в рамках которого проведен мониторинг «Изучение мнения родителей о влиянии дистанционного образования на состояние здоровья детей» (выделены негативные и позитивные факторы влияния дистанционной формы обучения на состояние здоровья ребенка, отмеченные родителями/законными представителями детей); проведено анкетирование специалистов образовательной организации дистанционного обучения школьников с ОВЗ» (выявлены наиболее популярные формы электронного обучения, используемые организациями в период самоизоляции; изменения в состоянии здоровья учеников при переходе на дистанционное обучение, отмеченные педагогами); представлен обзор современных компьютерных инструментов, применяемых в обучении различных категорий детей с ОВЗ.

С целью организационно-методической поддержки организации дистанционного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями на сайте ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» был создан специальный раздел. На портале размещены методические и информационные материалы, в том числе обучающие видеоматериалы, для педагогов и родителей по организации дистанционного образования различных категорий обучающихся с особыми образовательными потребностями. Кроме того, на портале специалисты и родители могут задать интересующие их вопросы и получить ответы от ведущих специалистов в области коррекционной педагогики и психологии.